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2
SET
2024

EFA Alfaiate

Data de Início
02/09/2024
Data de Fim
30/11/2025
Horário
Laboral (9h-17h)
Duração
2070.0 horas
Local de Formação
Edificio Quartel da Paz
Tipo de Formação
Formação presencial
Informação sobre a edição do curso EFA Alfaiate
Inscrever Manifestar interesse Pedir contacto
Duração
2070.0 horas
Dias
0
Início
02/09/2024
Fim
30/11/2025
Formandos Previstos
0
Nível Inicial
Nível 4
Nível Final
Nível 4
Local de Formação
Edificio Quartel da Paz
Largo Nossa Senhora da Conceição
3500-198 VISEU
Observações

Formação a realizar-se de 2ª a 6ª, com horário das 9h00 às 17h00.

 

Regalias Financeiras:

-Bolsa de formação 


- Subsídio alimentação (obrigatória a presença de menos 3h/dia);

- Subsídio/despesa de transporte 

- Despesa de transporte – apresentação mensal recibo do passe/bilhetes de transporte público

Ou

Subsídio de transporte – apresentação de uma declaração da junta de freguesia atestando que não existe transportes públicos compatíveis com o horário da formação entre residência da formação e a formação local, indicando o número de km estimado dessa deslocação.

Condições de Inscrição

Destinatários:

-Desempregados (habilitações iguais ao 9º ano).

 

Documentos para inscrição:

- Cartão de cidadão
- Certificado de habilitações
- Declaração comprovativa de situação de desemprego (não pode ter dados superiores a 30 dias)
- Comprovativo IBAN (é obrigatório que este comprovativo demonstre que o formando é titular da conta bancária)
- Declaração da Segurança social (comprovando que rendimentos recebe/não recebe).

Objetivo Geral

  1. Planear e preparar a confeção de peças de vestuário.
    1. Recolher elementos junto dos clientes sobre as peças de vestuário pretendidas, aconselhando-os na escolha dos modelos, tecidos e padrões adequados, tirando medidas e anotando as características físicas dos clientes;
    2. Elaborar a ficha técnica dos modelos de forma a definir as especificações dos componentes das peças.
  2. Construir moldes-base dos modelos.
    1. Desenhar moldes-base em material apropriado, nomeadamente cartolina ou papel de cartaz;
    2. Elaborar o plano de montagem de componentes e acessórios, identificando e ordenando os vários componentes que constituem o molde-base.
  3. Efectuar o corte de peças de vestuário.
    1. Elaborar o plano de corte a partir dos moldes efetuados, marcando no tecido os contornos dos diversos componentes das peças;
    2. Executar o corte dos componentes das peças, utilizando os instrumentos e as técnicas adequadas;
    3. Executar a termocolagem dos respetivos componentes.
  4. Executar a confeção de várias peças de vestuário.
    1. Executar a preparação de componentes das peças de vestuário, nomeadamente, bolsos, golas pinças, etc.;
    2. Executar a montagem e a união dos diversos componentes das peças de vestuário, confecionando de forma a preparar a peça para a primeira prova.
  5. Aferir a vestibilidade das peças concebidas, verificando a sua conformidade com as especificações técnicas, provando a peça no cliente, assinalando eventuais alterações e procedendo aos acertos necessários, efetuando a confeção de acordo com as alterações assinaladas.
  6. Efectuar os acabamentos necessários nas peças confecionadas, nomeadamente, aplicando botões e engomando as peças, tendo em conta o seu aspeto final.

Conteúdos Programáticos

Conhecimentos

  1. Noções de:
    1. História da alfaiataria.
    2. Análise de tendências de moda.
    3. Desenho geral e técnico.
    4. Matemática – cálculo e geometria.
  2. Conhecimentos de:
    1. Características e comportamentos das matérias-primas.
    2. Tecnologia da confeção.
    3. Classificação de tecidos.
    4. Planeamento e organização do trabalho.
    5. Construção de fichas técnicas.
    6. Técnicas de modelação e gradação.
    7. Controlo de qualidade.
    8. Custo de produção.
    9. Relações interpessoais e comunicação.
    10. Ambiente, segurança, higiene e saúde aplicada à atividade profissional.
    11. Tecnologias de informação e comunicação.
  3. Conhecimentos aprofundados de:
    1. Técnicas de construção e transformação de moldes-base.
    2. Técnicas de corte de componentes de peças de vestuário.
    3. Técnicas de confeção de peças de vestuário.
    4. Tipologia e processos de costura na confeção.
    5. Técnicas de aferição e correção das peças de vestuário.
    6. Técnicas de acabamento das peças de vestuário.

Aptidões

  1. Aplicar as técnicas de planeamento e organização do trabalho no desenvolvimento da sua atividade.
  2. Utilizar processos de recolha e análise de tendências de moda para a conceção de peças de vestuário.
  3. Interpretar desenhos e especificações técnicas de modelos de peças de vestuário.
  4. Caracterizar e diferenciar o comportamento dos diversos tipos e qualidades de fibras têxteis.
  5. Utilizar as técnicas de construção de fichas técnicas dos modelos.
  6. Utilizar as técnicas de construção e transformação de moldes-base.
  7. Aplicar as técnicas e os métodos inerentes ao processo de gradação de moldes.
  8. Aplicar as operações de cálculo numérico e de geometria na execução e gradação dos moldes.
  9. Utilizar as técnicas de corte de componentes de peças de vestuário.
  10. Utilizar as técnicas de preparação de componentes das peças de vestuário.
  11. Utilizar as técnicas e os métodos de termocolagem.
  12. Utilizar as técnicas de montagem e união dos diversos componentes das peças de vestuário.
  13. Utilizar as técnicas e os procedimentos de aferição e correção das peças de vestuário.
  14. Aplicar diversos tipos e processos de costura na confeção.
  15. Utilizar as técnicas de acabamento das peças de vestuário.
  16. Detectar desajustamentos nos processos de confeção e/ou matérias-primas utilizadas, tendo em conta os requisitos de qualidade e de produtividade.
  17. Aplicar as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho e de proteção do ambiente.
  18. Utilizar as técnicas e os procedimentos de controlo de qualidade das peças de vestuário.
  19. Utilizar as operações de cálculo na determinação do custo de produção.

Atitudes

  1. Comunicar, a nível interno e externo à organização, com interlocutores diferenciados.
  2. Interagir com os outros elementos da equipa, de forma a responder às solicitações do serviço.
  3. Demonstrar iniciativa no sentido de encontrar soluções adequadas na resolução de problemas técnicos.
  4. Adaptar-se a novas tecnologias, à variedade de matérias-primas, produtos e máquinas utilizados.
  5. Integrar as normas de segurança, higiene e saúde e de proteção ambiental no exercício da sua atividade profissional.